第一章 单元测试
1、单选题：
统计有三种涵义，其中（）是基础，是源。
选项：
A:统计方法
B:统计工作
C:统计资料
D:统计学
答案: 【统计工作】
2、单选题：
一个统计总体（）。
选项：
A:可以有多个指标
B:只能有一个指标
C:可以有多个标志
D:只能有一个标志
答案: 【可以有多个指标】
3、单选题：
构成统计总体的总体单位（）。
选项：
A:只能有一个标志
B:可以有多个指标
C:可以有多个标志
D:只能有一个指标
答案: 【可以有多个标志】
4、单选题：
研究某市全体学生的学习情况，则总体单位是（）。
选项：
A:每一个学生的学习情况
B:全体学生
C:全体学生的学习情况
D:每一个学生
答案: 【每一个学生】
5、单选题：
研究某市全部工业企业的产品生产情况，则统计总体是（）。
选项：
A:该市工业企业的每一个产品
B:该市全部工业企业
C:该市每一个工业企业
D:该市工业企业的全部产品
答案: 【该市工业企业的全部产品】
6、单选题：
“统计”一词的三种涵义是（）。
选项：
A:统计调查、统计资料、统计分析
B:统计设计、统计调查、统计整理
C:大量观察法、分组法、综合指标法
D:统计工作、统计资料、统计学
答案: 【统计工作、统计资料、统计学】
7、单选题：
以全国的钢铁工业企业为总体，则宝钢集团总产值是（）。
选项：
A:数量指标
B:数量标志
C:质量指标
D:品质标志
答案: 【数量标志】
8、单选题：
某工人的月工资是1500元，则工资是（）。
选项：
A:数量指标
B:数量标志
C:变量值
D:质量指标
答案: 【数量标志】
9、单选题：
要了解某地职工情况，统计指标是（）。
选项：
A:该地职工的工资总额
B:该地全部职工
C:该地每个职工的工资
D:该地每个职工
答案: 【该地职工的工资总额】
第二章 单元测试
1、单选题：
某地区为了掌握该地区陶瓷生产的质量情况，拟对占该地区陶瓷总产量90%的6家大型陶瓷厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（）。
选项：
A:普查
B:典型调查
C:抽样调查
D:重点调查
答案: 【重点调查】
2、单选题：
人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
选项：
A:避免登记的重复与遗漏
B:确定调查的范围
C:登记的方便
D:确定调查的单位
答案: 【避免登记的重复与遗漏】
3、单选题：
以下哪种场合宜采用标准式访问（）。
选项：
A:座谈会
B:观察法
C:居民入户调查
D:当事人或知情者个别采访
答案: 【居民入户调查】
4、单选题：
问卷设计的主体部分是（）。
选项：
A:问题和答案
B:结语
C:引言和注释
D:被调查基本情况
答案: 【问题和答案】
5、单选题：
统计调查的基本任务是取得原始统计资料，所谓原始统计资料是（）。
选项：
A:对历史统计资料进行整理后取得的资料
B:直接向调查单位进行登记取得的资料
C:统计部门掌握的资料
D:统计年鉴或统计公报上发布的资料
答案: 【直接向调查单位进行登记取得的资料】
6、单选题：
全面调查是对调查对象总体的所有个体进行调查，下述调查属于全面调查的是（）。
选项：
A:某地区对工业企业设备进行普查
B:对某种连续生产的产品质量进行抽查
C:抽选部分地块进行农产量调查
D:对全国水泥生产中的重点单位进行调查
答案: 【某地区对工业企业设备进行普查】
7、单选题：
抽样调查与重点调查的主要区别是（）。
选项：
A:作用不同
B:灵活程度不同
C:选取调查单位的方法不同
D:组织方式不同
答案: 【选取调查单位的方法不同】
8、单选题：
进行统计分组的关键是（）。
选项：
A:划分各组组限
B:正确选择分组标志
C:确定各组组距
D:计算各组组中值
答案: 【正确选择分组标志】
9、单选题：
划分离散变量的组限时，相邻两组的组限（）。
选项：
A:必须是重叠的
B:应当是相近的
C:既可以是间断的，也可以是重叠的
D:必须是间断的
答案: 【既可以是间断的，也可以是重叠的】
10、单选题：
用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（）。
选项：
A:各组频数在本组内呈均匀分布
B:各组的组距均相等
C:各组的频数均相等
D:各组的变量值均相等
答案: 【各组频数在本组内呈均匀分布】
