绪论 单元测试
1、单选题：
中国第一所现代大学——北洋大学成立于（ ）年
选项：
A:1898
B:1905
C:1895
D:1890
E:1906
答案: 【1895】
2、多选题：
下列对中国第一所现代大学——北洋大学的创办者盛宣怀的描述，哪些是适当的？（ ）
选项：
A:艺术家
B:企业家
C:官员
D:哲学家
E:创业者
答案: 【企业家;官员;创业者】
3、多选题：
创业活动的基本要素包括：（ ）
选项：
A:创业环境
B:资源
C:竞争对手
D:创业项目
E:创业者
答案: 【资源;创业项目;创业者】
4、多选题：
本课程的主要内容可以划分为那几个方面？（ ）
选项：
A:创业外部环境
B:创业项目
C:创业企业运营
D:创业者与创业团队
E:创业融资
答案: 【创业外部环境;创业项目;创业企业运营;创业者与创业团队;创业融资】
5、判断题：
只有想创业的人才需要学习《创业管理》，想就业的人就没有必要学习了。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第一章 单元测试
1、单选题：
创业团队领袖又可以称为：（ ）
选项：
A:创业企业家
B:法定代表人
C:卓越管理者
D:控股股东
答案: 【创业企业家】
2、多选题：
创业者的素质体系包括：（ ）
选项：
A:知识技能
B:性格品质
C:理念
D:精神
E:行为习惯
答案: 【知识技能;性格品质;理念;精神;行为习惯】
3、多选题：
典型的创业动机包括：（ ）
选项：
A:家族产业驱动
B:理想抱负驱动
C:专业特性驱动
D:生存驱动
E:朋友圈驱动
答案: 【理想抱负驱动;专业特性驱动;生存驱动】
4、判断题：
创业决定需要的就是激情，不能理性思考。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
兼顾他人利益的创业者能够获得更好的发展。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
中国要成为创新型国家最缺的是什么（ ）
选项：
A:创新的市场
B:具有创造力的人才
C:创新的意志
D:创新的资金
答案: 【具有创造力的人才】
2、单选题：
以下是训练发散思维和收敛思维的方法是（ ）
选项：
A:TRIZ创新方法
B:六项思维法
C:头脑风暴法
D:金字塔思维
答案: 【头脑风暴法】
3、多选题：
关于创造力以下哪些说法是正确的（ ）
选项：
A:有些时候随着受教育增多，好奇心和想象力会递减
B:知识体系都是有框架，有假定的，好奇心和想象力往往会挑战这些假定，突破现有框架
C:知识越多，未必创造力越大
D:大学时期的好奇心和想象力较高
答案: 【有些时候随着受教育增多，好奇心和想象力会递减;知识体系都是有框架，有假定的，好奇心和想象力往往会挑战这些假定，突破现有框架;知识越多，未必创造力越大】
4、多选题：
发散思维还被成为什么思维（ ）
选项：
A:辐射思维
B:求异思维
C:扩散思维
D:放射思维
答案: 【辐射思维;求异思维;扩散思维;放射思维】
5、多选题：
方案展示过程中重点要展示的内容是（ ）
选项：
A:客户需求的调研过程
B:产品的价值理念
C:技术可行性
D:商业可行性及创新点
答案: 【产品的价值理念;技术可行性;商业可行性及创新点】
