第一章 单元测试
1、判断题：
健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
健康就是指身体健康。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
有心理问题，自己不用操心，老师会帮忙解决的
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
家庭因素是影响心理健康的最重要的因素
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
心理健康教育就是上课，其他没有什么。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、单选题：
联合国世界卫生组织简称（ ）
选项：
A:WEO
B:WTO
C:WCO
D:WHO
答案: 【WHO 】
7、单选题：
2012年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康（ ）项标准》（ ）
选项：
A:8
B:9
C:6
D:7
答案: 【6】
8、单选题：
放松训练”、“系统脱敏”、“手有千千结”、“人椅”、“盲人之旅”、“折纸游戏”等属于（ ）
选项：
A:情景体验法
B:实践活动法
C:团体辅导法
D:行为训练法
答案: 【行为训练法】
9、多选题：
衡量心理健康的标准主要围绕三个原则：（ ）
选项：
A:心理与环境的统一性
B:心理与行为的统一性
C:人格的稳定性和完整性
D:知情意行的统一性
答案: 【心理与环境的统一性;心理与行为的统一性;人格的稳定性和完整性】
10、多选题：
影响大学生心理健康的因素有
选项：
A:学校因素
B:社会因素
C:家庭因素
D:个人主观因素
E:遗传因素
答案: 【学校因素;社会因素;家庭因素;个人主观因素;遗传因素】
第二章 单元测试
1、判断题：
1、大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
2、进入大学后脱离了父母的严格监管，就可以随心所欲支配自己的时间和生活
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
3、当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母、老师、同学或心理老师一起交流沟通
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
4、大学社会实践、文体活动等耽误学习时间，越少参加越好
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：
1.适应源于（ ）的概念
选项：
A:B.生物学 C.心理学
B:A.生理学
C:C.心理学
答案: 【B.生物学 C.心理学】
6、单选题：
2.大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括（ ）
选项：
A:C.加倍努力以弥补自身的不足
B:B.表现焦虑对人对事冷漠
C:A.攻击他人或自我伤害
答案: 【C.加倍努力以弥补自身的不足】
7、单选题：
3.对于处在思考定位期的大学生，以下描述不正确的是（ ）
选项：
A:C.疯狂与老同学联系
B:B.重新调整自己在集体中的位置
C:A.开始思考子的发展前途
答案: 【C.疯狂与老同学联系】
8、单选题：
4.相比而言，高中时期校规严格，大学的管理制度较为宽松，鼓励个性发展提前了（ ）
选项：
A:A.教学方式的改变
B:C.生活环境的变化
C:B.管理方式的变化
答案: 【B.管理方式的变化】
9、多选题：
1.“四个学会”的发展观是（ ）
选项：
A:C.学会与人相处
B:D.学会学习
C:A.学会做人
D:B.学会做事
答案: 【C.学会与人相处;D.学会学习;A.学会做人;B.学会做事】
10、多选题：
2.大学生适应障碍原因包括（ ）
选项：
A:B.目标缺失
B:C.自我认知失调
C:D.“优秀生”的多元化
D:A.对大学和学习不满
答案: 【B.目标缺失;C.自我认知失调;D.“优秀生”的多元化;A.对大学和学习不满】
