第一章 单元测试
1、多选题：
认知过程包括感觉以及（）。
选项：
A:记忆
B:知觉
C:想象
D:思维
答案: 【记忆;知觉;想象;思维】
2、多选题：
心理过程包括（）。
选项：
A:个性心理
B:意志过程
C:认识过程
D:情绪情感过程
答案: 【意志过程;认识过程;情绪情感过程】
3、多选题：
辩证唯物主义认为心理的实质是（）。
选项：
A:心理是对客观现实的反映
B:心理是第一性的
C:心理是脑的机能
D:脑是心理的器官
答案: 【心理是对客观现实的反映;心理是脑的机能;脑是心理的器官】
4、判断题：
遗传是心理发展的生物前提，为心理发展提供可能性。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、单选题：
遗传为心理发展提供可能性，环境和教育将可能性转变为（）。
选项：
A:基础
B:现实性
C:生物条件
D:社会条件
答案: 【现实性】
第二章 单元测试
1、多选题：
注意的基本功能是（）。
选项：
A:保持功能
B:选择功能
C:控制功能
D:调节功能
答案: 【保持功能;选择功能;控制功能;调节功能】
2、单选题：
事先有预定的目的，不需要意志努力的注意是（）。
选项：
A:无意注意
B:有意注意
C:随意注意
D:有意后注意
答案: 【有意后注意】
3、单选题：
注意间歇性地加强和减弱，这种周期性的变化是（）。
选项：
A:注意的起伏
B:注意的稳定性
C:注意的广度
D:注意的分配
答案: 【注意的起伏】
4、单选题：
我们经常能一边看电视，一边聊天，一边玩手机，这种现象是（）。
选项：
A:注意的分配
B:注意的稳定性
C:注意的广度
D:注意的起伏
答案: 【注意的分配】
5、单选题：
间接兴趣是指对（）感兴趣。
选项：
A:结果
B:努力的过程
C:过程
D:事情本身
答案: 【结果】
6、判断题：
无意注意需要意志的努力。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：
有意注意需要意志的努力。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、判断题：
有意后注意需要意志的努力。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、判断题：
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意注意。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
