第一章 单元测试
1、单选题：
IDEO公司设计思维的三大阶段是
选项：
A:启发-设计-实施
B:探索-设计-实施
C:启发-构思-实施
D:启发-设计-交付
答案: 【启发-构思-实施】
2、判断题：
创新的设计团队应该由不同的人才组成，也就是需要WeQ（众商）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、单选题：
创新的核心价值有
选项：
A:可重复性
B:可推广性
C:开创性
D:高附加值
答案: 【开创性】
4、判断题：
创新创业就是开公司。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、单选题：
当人们参加社会集体活动时，他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少，林格尔曼将其称之为
选项：
A:团队迷思
B:社会惰性
C:滥竽充数
D:圈子文化
答案: 【社会惰性】
6、判断题：
山中教授研究万能细胞时，世界的研究趋势是运用减法思维进行研究。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、多选题：
创新的三层含义包括：
选项：
A:改变
B:创造新事物
C:更新
D:发明
答案: 【改变;
创造新事物
;更新】
8、多选题：
想要创新，我们应该打破以下哪几堵墙：
选项：
A:自己内心的墙、思维的墙
B:地域
C:学科
D:时间
答案: 【自己内心的墙、思维的墙;地域;学科】
9、多选题：
创新设计思维的三大阶段包括：
选项：
A:推演
B:构思
C:实践
D:实施
答案: 【推演;实践】
10、判断题：
根据测试，双手交叉，左拇指在上的人右脑相对比较发达。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
开展创新的最有效途径
选项：
A:动手实践
B:竞赛
C:听课
D:看书
答案: 【动手实践】
2、单选题：
创新的最大动力
选项：
A:家长督促
B:外部推动
C:政府政策
D:内在动力
答案: 【内在动力】
3、多选题：
创新的基本概念
选项：
A:新发明
B:新思维
C:新描述
D:新视野
答案: 【新发明;新思维;新描述】
4、多选题：
创新的基本特征
选项：
A:可行性
B:社会性
C:价值性
D:差异性
答案: 【可行性;价值性;差异性】
5、多选题：
拓展想象力的重要性
选项：
A:互相启发
B:发现问题
C:举一反三
D:创造新事物
答案: 【互相启发;发现问题;举一反三;创造新事物】
6、多选题：
影响创新的主要因素
选项：
A:生活习惯
B:地域
C:文理科
D:学历
答案: 【生活习惯;地域;文理科;学历】
7、单选题：
创新设计思维的三大阶段是（）
选项：
A:探索——设计——实施
B:探索——设计——交付
C:启发——构思——交付
答案: 【探索——设计——交付】
8、单选题：
人的大脑分为左脑和右脑，左脑和右脑分别是
选项：
A:逻辑思维、业务思维
B:逻辑思维、分析思维
C:直觉思维、批评思维
D:业务思维、设计思维
答案: 【业务思维、设计思维】
9、单选题：
创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。
选项：
A:解决创新产品设计
B:以客户的客户为中心
C:以人为本、目标导向
D:以客户为中心
答案: 【以人为本、目标导向】
10、多选题：
在创新设计的过程中，大家贡献新的想法阶段，不可以说（ ）
选项：
A:不可能
B:你错了
C:你不对
D:你是天马行空
答案: 【不可能;你错了;你不对;你是天马行空】
