第一章 单元测试文章目录第一章 单元测试第二章 单元测试第三章 单元测试第四章 单元测试第五章 单元测试第六章 单元测试第七章 单元测试第八章 单元测试第九章 单元测试1、单选题：
2:众人通过头脑风暴，产生了一个新的想法，属于（ ）
3:选项：
4:A:新颖
众人通过头脑风暴，产生了一个新的想法，属于（ ）
选项：
A:新颖
B:发明
C:创造
D:创新
答案: 【创新】
2、多选题：
常见的创新思维的方法有（ ）
选项：
A:类比思维
B:求异思维
C:发散思维
D:逆向思维
答案: 【类比思维;
求异思维;
发散思维;
逆向思维】
3、多选题：
按照创业者不同创业动机，创业可以分为（ ）
选项：
A:投资型企业
B:投机型企业
C:生存型企业
D:梦想型企业
答案: 【投资型企业;
投机型企业;
生存型企业;
梦想型企业】
4、判断题：
创新不仅是大学生获取知识的关键，更是他们终身学习的保证
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
提升创新能力，主要通过学习和掌握创新方法，其他的不重要。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第二章 单元测试1、单选题：
用（ ）换资本是大学生创业的特色和必然之路。
选项：
A:勤奋
B:智力
C:发明创造
D:想象力
答案: 【智力】
2、多选题：
大学生创业的动机大致可分为（ ）
选项：
A:对成就的需要
B:积累的需要
C:生产的需要
D:就业的需要
E:自我实现的需要
答案: 【积累的需要;
生产的需要;
就业的需要;
自我实现的需要】
3、判断题：
创业者所需素质太多，应该在全部掌握之后再开始创业。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
创业者可以通过学习积累创业知识，通过实践积累创业经验。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
当代大学生具有创新的兴趣与热情，但是缺乏创新的毅力。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
