第一章 单元测试
1、判断题：
归纳是自上而下，从个体到一般的推理过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
演绎是从个别现象出发推导出关于总体规律的论证过程。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、多选题：
对洪堡提出的治学理念，下列哪些表述是正确的：
选项：
A:强调方法和过程重于结果；
B:教学与科研一体化，倡导学术自由；
C:培养学生的个性化发展。
D:训练学生的科学认识论和思想方法；
答案: 【强调方法和过程重于结果；;教学与科研一体化，倡导学术自由；;培养学生的个性化发展。;训练学生的科学认识论和思想方法；】
4、判断题：
洪堡（Wilhelm von Humboldt）根据词的结构把语言划分为孤立语、屈折语、黏着语。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、多选题：
索绪尔的学说开辟了语言学的新纪元，下列哪些说法正确：
选项：
A:区分了语言和言语二个不同的研究领域；
B:语言学发展划分为三个阶段。
C:语言是一个符号系统；
D:语言有其结构体系，是一个有序的整体；
答案: 【区分了语言和言语二个不同的研究领域；;语言是一个符号系统；;语言有其结构体系，是一个有序的整体；】
6、判断题：
乔姆斯基的理论使语言学从研究语言结构转向了语言的功能。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：
Linguistik也称为Strukturalismus，即结构主义语言学。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、判断题：
动物的语言是先天的。而人的言语能力是后天获得的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、多选题：
与动物语言相比，人类语言具有以下特征：
选项：
A:民族性
B:强制性
C:共同性
D:时代性
答案: 【民族性;强制性;时代性】
3、单选题：
下列表述错误的是：
选项：
A:不同语言间的信息交流必须进行编码转换。
B:语言交际的前提是双方使用共同的编码。
C:同一语言群体内的信息交流不按照约定俗成的语言规则，也能交际成功。
D:交际成功与否主要取决于对共同语言的熟悉程度。
答案: 【同一语言群体内的信息交流不按照约定俗成的语言规则，也能交际成功。】
4、判断题：
语言交际中的附带信息，如发音、语调、音量等也会传达信息。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
社会关系制约着人们的言语方式，决定交际是否成功。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
中国人说“我不喜欢那件大衣。”，德国人却说„Der Mantel gefällt mir nicht.“这种文化差异属于语用层面的差异。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、多选题：
从母语习得过程中我们可以得到许多学习外语的启示，例如：
选项：
A:外语学习重在多练；
B:学习外语是为了与母语者交流；
C:学习外语应该遵循天然的语言习得顺序，即听-说-读-写；
D:外语学习是知识型学习。
答案: 【外语学习重在多练；;学习外语是为了与母语者交流；;学习外语应该遵循天然的语言习得顺序，即听-说-读-写；】
