解析:
【解析题】罗伯斯庇尔对()的哲学观念如醉如痴。
【解析题】直到宋明时期，中国哲学才完全与中国理学区分开来。（）
【解析题】五行是中国古代的一种物质观，多用于哲学、中医学和占卜方面。五行指：木、火、土、金、水。认为大自然由五种要素所构成，随着这五个要素的盛衰，而使得大自然产生变化，不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。
【解析题】德国著名哲学家弗里德里希?威廉?尼采支持民主。()
【解析题】下面哪一选项是西方哲学史涵盖的时间跨度？（）
【解析题】印度哲学中“梵”“自我”都是一种形上学层面的智慧
【解析题】在哲学家勒维纳斯看来，他者最不能被人理解的一面，是值得被重视的。（）
【解析题】“辩证法唯物论是无产阶级的精神武器”是()对马克思主义哲学力量的高度概括。
【解析题】新星升起时期希腊自然哲学的第一阶段主要讨论以下哪一项事物：（）
【解析题】公司就等于是一个家庭,这是松下幸之助的经营哲学。()
【解析题】从哲学角度来看，《势篇》当中阐述的“势”的本质是
【解析题】西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代,相当与中国轴心时代是()时代
【解析题】在哲学史上，对“真理”的理解恰恰构成了形而上学的核心。（）
【解析题】()被誉为近代中国最具原创型的智者型哲学家
【解析题】哲学的、四辩的方法属于下面哪一种思维方法：（）
【解析题】哲学与宗教和科学最大的不同在于哲学即讲理性又讲终极关怀。()
【解析题】马克思主义哲学和具体科学的关系属于（ ）
【解析题】下列选项中，体现量变引起质变这一哲学道理的有（ ）
【解析题】在下列选项中，属于必然与偶然哲学范畴的是
【解析题】风格派是受到了斯宾塞哲学的影响
【解析题】以下选项中，属于斯多葛主义的哲学家的是?（）
【解析题】关于亚里士多德的哲学思想错误的是?
【解析题】科学求（ ），哲学求（ ），艺术求（ ），宗教求（ ）
【解析题】新时代中国特色社会主义理论是马克思主义哲学中国化的最新成果,它是()
【解析题】笛卡尔是近代哲学的创始人。
【解析题】从孔子开始,()成为了中国哲学、中国文化传统最核心最重要的观念
【解析题】对于数学悖论，数学与哲学所关心的问题及采用的视角是相同的。
【解析题】不少农民习惯“跟风种地”,去年市场什么农产品走俏,今年就种什么,结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有 ( )
【解析题】毛泽东最早系统地阐述唯物辩证法思想，对 党的思想路线作了系统的哲学论证的哲学著作是（）
【解析题】气一元论,是中国古代哲学中的一个重要范畴,又称( )
【解析题】普罗塔哥拉“人是万物的尺度”体现了古希腊自然哲学的哪些要素：（）
【解析题】哲学在18世纪成为了一级学科。（）
【解析题】下列各项正确说明党的思想路线与马克思主义哲学认识论相统一的具体表现的有
【解析题】某山村小镇自20世纪70年代发现矾矿以来，办了三个矾矿厂。由于没有严格的环境保护措施，每天排除大量矿烟，致使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了（）。
【解析题】把基督教教义和柏拉图的哲学结合起来产生了早期的教父哲学。（）
【解析题】希腊哲学家苏格拉底说： “请开口说话，我才能看清你。” 我国有句俗语：“锣鼓听声，听话听音”，提示我们注意说话时的语调、语气等所表达的内在信息。从重音的角度讲，“锣鼓听声，听话听音”这句话的重音应该是：
【解析题】法国有一句谚语：“一点又一点，小鸟筑成巢”。《老子》说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。”“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”其中蕴含的哲学道理是
【解析题】“批判”在康德哲学里的意思是？
【解析题】古希腊唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一是：
【解析题】“四因说”是由哪位哲学家提出的？
【解析题】“我们追求知识是为了摆脱愚蠢”这句话是哪位古希腊哲学家所说的？
【解析题】“哲学”在希腊语中的意义是（）。
【解析题】《论神义论中一切哲学尝试的失败》这篇文章的作者是()。
【解析题】《中国文化要义》《印度哲学概论》的作者是_____________。
【解析题】德国哲学家尼采宣扬的悲剧精神，就是面对死亡的抗争精神。
【解析题】古希腊罗马哲学家认为“和”是万物的本源。
【解析题】50.古希腊百科全书式的哲学家是( )
【解析题】康德哲学确立了一个逻辑的先天性标准。（）
【解析题】在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义（ ）的基本特征。
【解析题】理性与信仰的关系问题是贯穿基督教哲学的主题

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5、【解析题】 《希腊早期哲学》的作者是()。
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31、【解析题】 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视 、以 为己任的基本特征
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