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据心理学家研究,作为一个大体目标,人们的话语压缩在四十五秒之内最易于理解,最长也不应超过 。超过了这个限度,听者便开始感到“冗长”。如果超过 ,则不论听者还是讲者,都会感到不易理解。
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解析:
【解析题】因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。( )
【解析题】慧心是创业心理素质中创业认知的范畴。
【解析题】当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也 会得到更好的评价。这是( )的心理效应。
【解析题】1890年出版的《心理学原理》的作者是
【解析题】评价心理健康的基本原则是:
【解析题】对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做()。
【解析题】为了吸引消费者购买,包装在概念设计的时候就要准确研究消费者的心理,并有针对性的进行设计。
【解析题】通过心理咨询,我们可以在( ? )等问题上得到帮助。
【解析题】苗族服饰、藏族尼西土陶、蒙古族长调所表现出的对世俗功利性愿望的不懈追求之所以长盛不衰,与其生活环境、民俗习俗、宗教信仰、民族心理等有着密切的关系。
【解析题】心理学研究的对象包括( )
【解析题】创业心理学可以在哪些方面帮助你的创业活动?
【解析题】学生早恋的内因:性生理的早熟和性心理的晚熟之间的( )。
【解析题】格式塔心理学中最重要的概念是完形
【解析题】()是创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据:
【解析题】经典环境心理学问题研究包括()个方面。
【解析题】新闻中的直接心理描写应引发我们的警惕,因为这样的内容()。
【解析题】作为一个心理咨询师,T与F哪种类型更有优势?
【解析题】学龄前儿童的自我概念逐渐转向于概括稳定的内在特征(特质、价值观、信念、思维方式),也就是更加抽象或“心理”化。
【解析题】犯罪心理评估和干预机制立足于未成年人刑事案件的特殊性,探索未成年人犯罪的深层原因,剖析未成年人犯罪的心理因素,强调在全面评估未成年人个体情况的基础上定罪量刑,体现对未成年人的特殊保护。
【解析题】以下哪些属于心理学的基本任务
【解析题】根据美国行为主义心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论,“强化”的几种类型是:
【解析题】引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做
【解析题】在儿童发展心理学,探讨儿童发展的机制是探讨()
【解析题】心理学上把这种多种能力的有机结合使活动得以高效实现的状况称为 。
【解析题】有心理学定律表示,成功的人的优势和潜能只用了()%
【解析题】恋爱唤醒沉睡的心灵,积极的恋爱使个体潜在的心理能量得以释放,为所爱的人努力,这是因为爱情可以帮
【解析题】心理咨询的主要对象是(? )。
【解析题】心理学上的精神洁癖是一种偏执性的,简单地说它就是变态的、有问题的。
【解析题】心理核算将塞勒的四大主要研究主题归为协调统一的整体。(? )
【解析题】男性与女性性心理特点具有明显差异性,通常情况下,女性性心理特点不包括( )。
【解析题】分离个体化理论认为心理的诞生包括_______________、_______________、分离个体化三个阶段。
【解析题】社会关系可以理解为人际关系的心理方面或个性方面。()
【解析题】科学心理学与人们的常识、直觉的根本差异在于:


【解析题】()是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
【解析题】为什么要了解并分析年轻人的心理行为特点?
【解析题】口才的构成要素包括:口头语言表达能力, ,体态表达能力,心理素质,认知思维,情感表现能力,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
【解析题】弗洛伊德认为在潜意识和意识两大心理层次之间是一种称为()的心理结构
【解析题】信息能力是一种个性心理特征。()
【解析题】职业兴趣是兴趣在职业方面的表现,是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意,并向往之。()
【解析题】按照美国心理学家艾伯特的研究发现,信息的全部表达由( )来决定。
【解析题】提出多元智力理论的心理学家是
【解析题】颅相学认为人的心理与特质能够根据头颅形状确定,这是以下哪种学说的萌芽( )?
【解析题】引起小凯心理障碍的关键因素是同学们议论他与模仿他。
【解析题】考生自我心理调适的基本方法有( )
【解析题】医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及
【解析题】心理学家卡特尔提出的智力二因素是指那两种因素?


【解析题】社会心理学的模型中,人类的需要分为()板块
【解析题】发展心理学是研究()
【解析题】人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成起来的相对稳定的独特和独特的心理行为模式。
【解析题】《莎菲女士的日记》中有很多心理描写,来体现主人公莎菲的复杂心理。()

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33、【解析题】 阅读材料,回答问题:该文是()“死亡的思考有利于心理健康”。【但恐惧死亡、避讳死亡并不能帮助我们远离死亡。与常识相反,心理学研究表明关于死亡的思考有利于心理健康。肯特大学2014年的一项研究表明,写作死亡的文章有积极的心理影响。实验对象被要求在一周内每天写作关于死亡的内容,七天后测量发现他们的抑郁程度较低,积极情绪增加,自尊和内在动机增加。这一结论和得克萨斯大学心理学教授詹姆斯·彭内贝克(Jame
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45、【解析题】 学生早恋的内因:性生理的早熟和性心理的晚熟之间的( ) 。
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