不属于大学生心理咨询的目标是（）。

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不属于大学生心理咨询的目标是（）。

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解析:
【解析题】关于“心理理解能力”，以下说法正确的是
【解析题】危机发生后，人们常常出现的心理反应有哪些方面？
【解析题】积极心理学认为，幸福有三个层面的内涵，分别是（ ? ）。
【解析题】心理学是在（）模式下研究人的问题的。
【解析题】在社会心理学领域,方法论指的就是具体的研究方法。()
【解析题】不属于大学生心理咨询的目标是（ ? ）。
【解析题】和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的重要条件，也是大学生获得心理健康的主要途径。
【解析题】界定大学生的心理健康与否描述不正确的是
【解析题】个体能动性不影响创新心理发展。
【解析题】我无法反省他人的心理状态。（）
【解析题】虚荣心是沾染毒品的心理表现之一，青少年“拒绝虚荣”的表现有（? ? ? ?）
【解析题】顺应了求异心理产生的结果不会是下列哪一项感情状态：（）
【解析题】在我国古代，关于犯罪心理的形成原因，有不少论述，以下那些说法表明后天习俗与犯罪心理的关系：（）
【解析题】母性过强是影响女性易发乳腺疾病的重要心理因素
【解析题】投资成功与否,往往由人的理财心理决定。()
【解析题】美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段（? ? ）。
【解析题】在服饰审美中，一种突破常规结构方式，产生新奇服饰审美心理效应的审美法则是：
【解析题】心理学家埃里克森把自我意识的形成和发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理发展任务。婴儿期（0～1.5岁）最主要的心理任务是通过对养育者的信任建立（ ? ?）。
【解析题】四号特别关注自己的内心,一旦发现自己抑郁的话会马上去看心理医生。()
【解析题】心理防御机制不可以：

【解析题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。()
【解析题】“仁者见仁智者见智”是说人的心理活动具有（）。
【解析题】人的心理是：
【解析题】. 著名心理学家海德尔（Heider）发现，我们对人类自己和他人行为的归因主要是在哪三个维度上进行？

【解析题】心理健康的特征：
【解析题】严重心理问题患者需到学校心理辅导中心或校外心理咨询中心求助具有心理咨询师职业资格的专业人员。
【解析题】世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康
【解析题】

题目

1.心理学的历史起始于（）

【解析题】情绪是以个体的什么为中介的一种心理活动？( )
【解析题】心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性(? )。
【解析题】个体的心理健康状态是固定不变的。( )
【解析题】关于心理应激的叙述错误的是
【解析题】根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础
【解析题】心理学的研究对象是()和()
【解析题】老舍通过对()市民日常生活全景式的描写反映了乡土中国社会的现代性转型过程中小市民的命运、思想、心理。
【解析题】习得性无助是后天通过自己的生活体验学习获得的无望、无可奈何的行为和心理状态。( )
【解析题】根据心理学的研究结果，问题求解策略分为算法式和启发式两大类，按照逻辑来求解问题的策略称（）
【解析题】男女心理上的差异是男生重视安全感，女生重视成就感
【解析题】大学生处于青春期的后期，是心理、生物学因素和心理、社会学因素综合作用的时期。
【解析题】心理学家在实验中发现孩子完成任务后对他说（）促进孩子有更好的表现。

【解析题】旅游心理容量也称（? ）
【解析题】旅游心理容量：也称旅游感知容量、旅游气氛容量）指旅游者在某一地域从事旅游活动时，在不降低活动质量（保持最佳游兴状态）的条件下，该旅游地域所能容纳的旅游活动（旅游者人数）最大量。
【解析题】注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）
【解析题】发展心理学是研究()
【解析题】最早和幸福心理学相关的一个研究是生活质量运动。()
【解析题】荣格写作《分析心理学与文学之间的关系》一文的目的主要是为了说明自己与弗洛伊德观点的一致性。
【解析题】在医学心理学研究中使用间接定量法，是因为它比直接定量法更加准确。
【解析题】大学生恋爱只是填补心理的空虚，不必认真，玩玩而已。
【解析题】积极心理学发起人是谁？
【解析题】心理学中有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该努力去摘那些要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实证明，这样的人后来的成功，往往会超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是

相关问题:
1、【解析题】口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
2、【解析题】心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。
3、【解析题】短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。（）
4、【解析题】期望理论由美国耶鲁大学教授、心理学家（）首先提出。
5、【解析题】

7.在一定环境条件下适度发挥个性是心理健康的表现之一。