古印度佛教的传入，使得下列哪种艺术在魏晋南北朝盛行（）。

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【解析题】是指用于美化装饰环境和陈设在各种展览会上供艺术欣赏、活跃文化气氛的插花，特别强调作品的意境，用花主张以精取胜，作品造型自由活泼，多姿多态，能够充分表达作者的思想情感，作品充满诗情画意，是最具魅力的一种插花。
【解析题】唐代艺术评论家李嗣真曾称赞______“象人之妙、号为中兴”，是夸赞他绘画的的写实功力。
【解析题】艺术家的作品是天然的世界语言。
【解析题】与传统包装不同，智能化包装外观的艺术化，受到（? ? ）的限制，比如变色标签上的颜色，并不是像我们电脑制图软件一样，可以随时进行颜色的选择与应用，而是根据材料本身所存在的颜色范围内进行选择。
【解析题】审美能力又被称为艺术鉴赏力，即能感悟欣赏到事物的美感，并且知道美的定义是什么。
【解析题】研究者们对所有艺术的解释归根结底都是()。
【解析题】哪项是拉丁音乐共有的艺术特点？（）
【解析题】提供标识的公共艺术运用几何化手法的优点有()
【解析题】以下哪位没有在德彪西艺术思想确立过程中发挥作用的？
【解析题】艺术型A的关键词是（）。
【解析题】敦煌莫高窟是一种艺术。
【解析题】亚里士多德和柏拉图一样,否定了模仿艺术。()
【解析题】艺术的分类中综合艺术包括()。
【解析题】以尼西土陶、苗族服饰、蒙古族长调为例，我们都可以看到少数民族艺术求真、向善、尚美的审美价值倾向。
【解析题】狄尔泰认为艺术是体验表达的唯一形式。
【解析题】下列选项中,属于时间艺术的是()。
【解析题】培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）
【解析题】安史之乱后，随着唐朝皇室入蜀避难，唐朝宫廷音乐迅速传到巴蜀民间，促进了巴蜀地区音乐艺术的发展和繁荣。
【解析题】文学艺术再现论一种表现形态是20世纪中期兴起的。
【解析题】中国大多石窟的壁画中几乎都有舞蹈形象。有（）保存了无数高超的舞蹈技巧和完美的舞蹈艺术形象，代表了各时代舞蹈发展的面貌及其发展历程。
【解析题】从（）年全国工业学大庆运动开始至今有无数的艺术作品歌颂大庆，赞美铁人
【解析题】大学生如何提高自己的艺术修养？
【解析题】艺术思潮的形成深受社会思潮和学术思潮的影响。
【解析题】下列选项不属于艺术批评包含的内容的是:
【解析题】在（）时期剪纸手工艺术已经走向成熟，并达到鼎盛时期。
【解析题】20世纪西方现代主义的雕塑艺术，前后出现过诸多流派，包括（）等。
【解析题】下列艺术家中，（）是尼德兰的大师。
【解析题】意见艺术品的基本维度包括()。
【解析题】在我国，民间艺术包括造型艺术和表演艺术两大类，其作者主要是（）
【解析题】比利时新艺术运动的核心人物是（）。
【解析题】“新艺术运动”的实质是探索产品设计的装饰风格的运动，在很大程度上是作产品表面的文章，停留在形式的革新上。
【解析题】亚里士多德在感性中看到了理性，从而肯定了艺术。（）
【解析题】电影《渔光曲》的创作时期处于中国电影由默片向有声片的过渡期，该片量身定做了独特的电影插曲，并将此曲名作为片名，该曲在影片中前后出现了（? ）次，可见其在影片的主题表达及艺术表现形式方面的重要性。
【解析题】在艺术创作中，可以说云南绝版木刻版画一直都是云南风情版画的主要的表现。
【解析题】关于塔尔科夫斯基对于艺术创造的理解，下列说法不正确的是？
【解析题】艺术要表现生活就要继承前代艺术家表现生活的形式和技巧。
【解析题】中国大学MOOC:"艺术起源的主要观点有（）";
【解析题】15-16世纪的文学艺术家,其主要特点是()。
【解析题】“拂霞疑电落，腾虚状写虹。屈伸烟雾里，低举白云中。纷披乍依迥，掣曳或随风。念兹轻薄质，无翅强摇空。”用了（ ?? ）的艺术手法描写佛殿前的布幡。
【解析题】文学概论理论认为文学艺术创作的唯一源泉是：（）
【解析题】“艺术是情感符号”理论是（）提出的。
【解析题】《三国演义》中雄才大略与奸诈残忍统一的艺术形象是（）。
【解析题】拜占庭艺术是以()为中心的。
【解析题】动画按艺术性质分类可分为商业动画片、_________和使用短片。
【解析题】日本艺术家利用不锈钢等材料反射特性进行创作起步较早，发展较快。主要有以下哪几个原因
【解析题】编排设计必须遵循下列四大原则：形式性与主题性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与协调性。
【解析题】四川师范大学影视与传媒学院数字媒体艺术专业有以下哪些课程？
【解析题】塔皮埃斯是西班牙著名艺术家。（）
【解析题】农耕文化是以农业耕作为核心的文化体系,它的特点是原初性,艺术形式与之紧紧相连时,这种艺术也就作为了农民自发的娱乐活动存在
【解析题】美学理论认为，美的形态分为自然美和艺术美。

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3、【解析题】在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩:()
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5、【解析题】《春之祭》表现了人与野蛮现实之间的斗争，《红菱艳》表现了爱与艺术之间的矛盾，二者同为献祭主题却从不同角度说明了精神与艺术与功利的现实之间存在着尖锐的矛盾。（）
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