智慧树网课答案logo
当前位置: 首页-> 高校邦网课答案 -> 高校邦科学素养培育及提升章节测试答案
 文章标题:
高校邦科学素养培育及提升章节测试答案

第一章 单元测试

1、单选题:
从社会需求出发,( )是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。
选项:
A:是否拥有面积充足、设施齐全的教学条件
B:是否拥有爱岗敬业、经验丰富的教师队伍
C:能否培养出高质量、高水平的优秀人才
D:能否招收基础扎实、认真求学的大学生
答案: 【能否培养出高质量、高水平的优秀人才】

2、单选题:
以下关于素质与素养的说法中,不正确的是( )。
选项:
A:素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
B:素质同时以人的生理与心理为基础
C:素养仅取决于后天培育,不受先天条件的约束
D:素质需要后天的正确培养才能成熟
答案: 【素养仅取决于后天培育,不受先天条件的约束】

3、单选题:
以下成语中,( )描述的能力属于素质范畴。
选项:
A:力能举鼎
B:触类旁通
C:见微知著
D:百步穿杨
答案: 【力能举鼎】

4、多选题:
科学技术对当今时代的影响,主要表现在( )。
选项:
A:提升了人类辨识真理和理解自我的能力
B:拓展了人们的实践空间和认知范围
C:改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系
D:改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量
答案: 【提升了人类辨识真理和理解自我的能力;拓展了人们的实践空间和认知范围;改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系;改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量】

5、多选题:
关于素质与素养的关系,以下说法中正确的是( )。
选项:
A:素养是素质的养成过程
B:素质是形成素养的前提
C:素养不会受到素质的约束
D:素质可以决定素养
答案: 【素养是素质的养成过程;素质是形成素养的前提】

6、多选题:
素养的主要特点包括( )
选项:
A:讲究方略
B:创新精神
C:求实态度
D:注重实践
答案: 【讲究方略;创新精神;求实态度;注重实践】

7、判断题:
本课程中介绍的“素质”概念与日常偏重于个人道德修养的“素质”存在区别。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

8、判断题:
素质与素养既有区别,又有联系。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

9、判断题:
选择职业时,需要先分析自己是否具备相应的素质。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题:
素养一旦培育成型,就不会再发生变化。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

第二章 单元测试
1、单选题:
科学素养的三个层面不包括( )。
选项:
A:职业型科学素养
B:大学生科学素养
C:专业型科学素养
D:大众型科学素养
答案: 【职业型科学素养】

2、单选题:
关于科学素养,以下说法中正确的是( )。
选项:
A:大学生需要主动适应科学与技术环境
B:所有人都应当学习并掌握科学基本知识
C:普通公民需要具备科学精神与态度
D:专业科技人员无需掌握科研方法
答案: 【所有人都应当学习并掌握科学基本知识】

3、单选题:
以下事例中,( )表明当事人具有科学素养。
选项:
A:生病时只相信保健品而拒绝吃药
B:坚信十赌九输最终必能等到一赢
C:向亲朋好友宣扬传销能够发家致富
D:拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财
答案: 【拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财】

4、多选题:
科学素养的基本要素包括( )。
选项:
A:问题意识
B:典型科研方法
C:基本科学知识
D:科学精神
答案: 【问题意识;典型科研方法;基本科学知识;科学精神】

5、多选题:
以下选项中,( )属于科学素养的第一层次。
选项:
A:科研方法技能
B:科学基本知识
C:科学精神与态度
D:科技探索实践
答案: 【科研方法技能;科学基本知识;科技探索实践】

6、多选题:
身为大学生,可以通过( )方法提升自身的科学素养。
选项:
A:打好学业基础
B:具备超前意识
C:经历科研训练
D:把握住关节点
答案: 【打好学业基础;具备超前意识;经历科研训练;把握住关节点】

7、判断题:
只有一部分受过高等教育的人需要具备科学素养。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

8、判断题:
为了提升自身的科学素养,需要多学习与实践。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题:
提升全民科学素养水平,有利于国家建设和发展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题:
学习并掌握了专业知识,就是具备了科学素养。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】
类似文章

友情链接: