绪论 单元测试
1、单选题：
教学技能是教师在已有经验基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列
选项：
A:．操作活动方式
B:教学行为和心智活动方式
C:心智活动方式
D:教学行为方式
答案: 【教学行为和心智活动方式】
2、单选题：
教学技能发展的最高形态是
选项：
A:教学技艺
B:教学技巧
C:教学艺术
D:教学自动化
答案: 【教学艺术】
3、多选题：
教学技能训练的方法有
选项：
A:介入教学
B:观察法
C:书面作业法
D:微格教学
E:对镜练习法
答案: 【介入教学;观察法;书面作业法;微格教学;对镜练习法】
第一章 单元测试
1、单选题：
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )等四个方面。
选项：
A:教师、学生、教室、教学内容
B:校长、教师、教室、学生
C:教务部门、教学部门、学生、教材
D:教师、学生、教材、教学媒体
答案: 【教师、学生、教材、教学媒体】
2、多选题：
教学目标的主要来源有（）
选项：
A:教师的生活
B:学生的学习需求
C:学生的现实生活
D:教材的学习素材
答案: 【学生的学习需求;学生的现实生活;教材的学习素材】
3、单选题：
下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是
选项：
A:背诵
B:辨认
C:回忆
D:计算
答案: 【计算】
4、单选题：
用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发，属于哪类学习？
选项：
A:认知策略
B:概念学习
C:言语信息
D:态度
答案: 【态度】
5、单选题：
根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
选项：
A:学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
B:学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
C:学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
D:学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
答案: 【学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计】
第二章 单元测试
1、单选题：
教案的最重要的部分是（ ）
选项：
A:教学过程
B:板书设计
C:教学后记
D:概况
答案: 【教学过程】
2、多选题：
根据备课把握的内容，可以把备课分为
选项：
A:课时备课
B:课后备课
C:学期备课
D:单元备课
E:课前备课
答案: 【课时备课;学期备课;单元备课】
3、多选题：
备课的内容有
选项：
A:备教法
B:备学生
C:备学法
D:备课程标准
E:备教材
答案: 【备教法;备学生;备学法;备课程标准;备教材】
